6/26/2009

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總依循這樣的原則

將紙上羅列眼前的字字句句

拼湊成我以為的我的生活 或是我希望你們以為的我的生活

真誠的時候 拿著黑色的那一本進行書寫 並壓抑著情緒的激動

並不想形塑些甚麼的時候 放在嘴邊 放在指間 或是腦部的某個空洞位置

講給自己聽 講給風聲聽


而那從指縫間流逝的以往

也曾是以這樣的方式被紀錄下來


該不該 不該 為甚麼

或是好不好 怎麼會不好

還是你在想甚麼 不懂 為甚麼要猜來猜去



紙面的翻動有如窗

心智改變

常不一定是往前

有時會後退 這時妳就該有警覺



還留在身邊的 記得珍惜

悄悄離開的 好好祝福或是無奈

習慣不會一直在

就要學會新的

把習慣的變成不習慣的 再好好來

聽的懂你的語言的 要很感謝

不欣賞的 就看著 然後默默走


不變的心情

是尊敬各自選擇各自從事的人事流轉


人事永遠不會如願

你看到的聽到的 不一定是真的

永遠不要太相信自己

永遠不要太相信感官


因為好壞沒有定論

表情可以演戲 肢體可以支配 文字可以操控


最後只剩下日益增長或消融的心智

Don't forget your mind, and don't give up it。


6/13/2009

That Moment Is Over


聽到前奏就知道自己可依著這首奔跑而不是逃跑

天阿青春  真的是價值連城






今天在許常德的新書看到一段話

"被愛的責任

就是不能依賴對方的愛"


人都要有同理心:)

6/09/2009

最近好累



好難過的一首歌...

MV看得我大落淚

youtube旁邊附的言語也一並放上來

「未來我得到的還會有很多, 但失去的,只有你一個。」
       這首創作,是描寫『失去』的一首歌,細微地勾勒情感遠離的惆悵與心酸。一次一場探訪癌症病童的活動,當時徐佳瑩和參訪者置身於小朋友、家屬和醫護人員中,氣氛熱絡溫馨,其中一位護理長懇請她現場演唱之前比賽時表演過的「失落沙洲」,這首讓護理長聽了直落淚 的原因,是因為其中一段歌詞「我不是一定要你回來,只是當又把回憶翻開,除了你之外的空白,還有誰能來教我愛。」深刻地唱出了那些失去孩子們的家長心聲,而這也讓徐佳瑩對這首歌產生新的體驗。基於各種不同的感受交雜,「失落沙洲」是專輯裡演唱難度最高的一 首歌曲,「雖然初始動機是失去愛情,但在演唱時就會不斷想到那些,也許是失去親人,也許是失去任何一些重要的東西的人,我貪心的希望它能包含更多的追憶。」

      「失落沙洲」開場緩緩流動的弦樂一出,立刻領人進入一股緩慢的哀傷裡,沉靜中盡顯孤寂 ,極具渲染力。在陳建騏老師細細指引下,徐佳瑩以其圓潤清亮的聲線,完美詮釋歌曲中「 面對失去的悲傷」、與「接受失去的遺憾」的思緒轉折。


-

精神上的忙碌

回堵了很多文字上的辯駁


放在黑色的那本誠懇對話

心知肚明

沒有規避。


團體活動有很多 但我知道他們都不太適合我

我參與的那一種 是沒有退路

沒有可以逃避的機會的一種

你就只能讓這一年過去

才能算是個結束。


我想我累得是心裡。


過完激烈的上星期週間


就跟音樂天使說的一樣

It’s the end!!!


然後

有的時候我會覺得很可惜

因為我總是期望朋友是可以互相扶持 一起成長的

But You don’t have my word 那是事實

而那叫做隔閡

環境的魔力很厲害


持續慶幸。


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那很像你的人


當我看著他的時後

會讓我感到溫暖

會不會可以在這樣的眼神中

就能把虧欠的還給你


也許還給你那些後

我就能如釋重負的真正往前走了。


但我想如果我真的怎麼做

也只是想獲得些假面的原諒而已


然後我試想

你看著我的這些文字

然後猜測著我要給的是誰

就是你阿   不要懷疑自己

我不健忘的

只是會假裝健忘。